Psicologia
Jemima15
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A Psicologia da Educação, segundo Coll (2004), atualmente, pode ser considerada uma disciplina-ponte entre a Psicologia e a Educação. Assim, podemos dizer que se trata de uma área do conhecimento que objetiva estudar cientificamente os processos de ensino e de aprendizagem em contextos educacionais, sejam eles formais (na escola) ou informais (fora da escola). Com base nas ideias de Coll, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F para FALSO: I - Como disciplina-ponte, a Psicologia da Educação não se enquadra no rol das Disciplinas de Psicologia e nem no rol das Disciplinas de Educação, mas sim na intersecção entre esses dois campos. II - A Psicologia da Educação contribui para a análise dos processos de mudança que experimentam os envolvidos no ato educativo (sejam alunos ou professores), de sua natureza e características e dos fatores que facilitam ou dificultam a aprendizagem e o ensino. III – A Psicologia da Educação é a área da Psicologia que estuda a aprendizagem das crianças em ambientes escolares com o objetivo de fundamentar as práticas educativas que sejam adequadas ao desenvolvimento infantil. IV - O objeto de estudos da Psicologia da Educação são os processos de mudança comportamental provocados ou induzidos nas pessoas, como resultado de sua participação em atividades educativas. As assertivas I, II, III, e IV são, RESPECTIVAMENTE a. V, F, V, F. b. V, V, F, V. c. V, V, F, F. d. F, F, V, F. e. F, V, F, V.

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(1) Respostas
wesley

Resposta b-v v f v ta certa mesmo

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